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教育热点问答:建设高素质专业化教师队伍
2014-08-26 09:15  

   问:国家近年来陆续出台了哪些加强教师队伍建设的政策举措?

  答:近年来,国家颁布中小学教师、高等学校教师职业道德规范,出台新中国成立以来第一个中学、小学、幼儿园教师专业标准,实施师范生免费教育、农村教师“特岗计划”、中小学幼儿园教师“国培计划”、职业院校教师素质提高计划,启动教师资格考试改革和定期注册试点,实施义务教育学校教师绩效工资制度,启动边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设。党的十八大报告指出,“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”2012年9月7日,国务院召开了全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会,会前印发了新中国成立以来第一个全面部署教师工作的纲领性文件——《关于加强教师队伍建设的意见》,这在新中国教育史上具有里程碑意义,标志着教师队伍建设进入新的历史阶段。

  问:各级教育部门将采取哪些举措落实这些政策?

  答:为贯彻落实党的十八大和教育规划纲要关于教师队伍建设的各项任务,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,各级教育部门将切实加强师德师风建设,把师德教育融入教师职前培养、准入、职后培训和管理的全过程,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制,提高广大教师立德树人能力;大力提升教师专业化水平,完善教师队伍建设标准体系,提高教师培养质量,建立教师学习培训制度,完善教师培养培训体系,营造有利于教育高端人才成长的环境,培养造就高端教育人才;建立健全教师管理制度,加强教师资源配置管理,严格教师资格和准入制度,加快推进教师职务(职称)制度改革,全面推行聘用制度和岗位管理制度,进一步激发教师队伍建设的生机和活力;健全教师社会保障制度,完善教师表彰奖励制度,着力提高教师的地位待遇,让广大教师的育人环境更好、发展空间更大,使教师成为全社会更受尊敬、更令人向往的职业。  

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